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走进智慧课堂,推动智教融合

2024-06-19 09:54
来源:今日广西

为贯彻推进我区中小学校教育信息化的建设工作,促进信息技术与教育教学深度融合,临桂区教育局在区内义务教育阶段学校推行教学改革,探索数字化背景下“智慧课堂教学”发展新模式,实现信息化课堂教学,让课堂充满活力。2024年6月14日(周五)桂林市临桂区新龙中学举办首届“启辰杯”智慧课堂教学开放日活动。活动由周维勇副校长主持。临桂区教育局局长蒋顺生、教研室副主任张国智、新龙中学刘宏涛校长、金脑致德教育集团负责人杨秀林、临桂区科学教育核心组全体成员、临桂区各中小学分管教学副校长和我校教师及学生家长代表进入课堂观摩、听课。

老师和家长代表在智慧课堂观摩、听课

临桂区教育局局长蒋顺生(左四)、临桂区教育局教研室副主任张国智(左二)、新龙中学刘宏涛校长(左三)、周维勇副校长(左六)、金脑致德教育集团负责人杨秀林在听课

 

高效灵动课堂


       智慧课堂开放日活动分三部分进行。首先临桂区新龙中学教师仇杨、郑群芬老师用智慧课堂的教学模式教学初一历史《中国古代的经济》、初二物理《浮力的计算》 。课堂上他们利用平板电脑高效灵活的组织教学,布置练习,同时通过电子屏幕显示的数据了解学生的答题情况,对学生答错概率较大的题目有针对性的讲解,大大的提高了教学效率。做题快、正确率高的同学可以选择难度大一点的题目来训练。做题慢,正确率低的同学可以及时点击看题目的正确解答过程,也可以选择适合自己难度的题巩固所学知识。家长与孩子同堂听课,共同体验现代科技与教育深度融合带来的课堂变革,感受智慧课堂的多彩灵动,对新龙中学的智慧课堂教学模式深为赞赏。

仇杨老师教学初一历史《中国古代的经济》
郑群芬老师教学初二物理《浮力的计算》
学生在智慧课堂听课、做个性化习题训练

学生用平板电脑做个性化习题训练,巩固所学知识

家长与孩子同堂听课


家校交流会


       课堂观摩体验结束后,家长们在工作人员的带领下来到党员活动室进行座谈交流。刘宏涛校长在交流会上分享了孩子们接受智慧课堂教学后的成长变化情况。教科研处石颖悦副主任、秦诗副主任、莫老师依据学生的年龄特点和具体学情,同家长真诚交流沟通。 看到孩子们的诸多变化,家长们很是欣慰。一位家长说:“看到孩子上课那么认真,师生熟练运用丰富的在线教育资源,及时的反馈,快节奏大容量课堂带来的独特学习体验,让孩子们获益匪浅。此次走进课堂,让他为自己的正确选择而感到庆幸。家校携手,共创未来。智慧课堂让家长的每一份期待都值得托付。我们相信,孩子们智慧的种子会蓬勃萌发,花朵会明艳绽放。

刘宏涛校长与家长们交流、分享学生的成长变化
教科研处石颖悦副主任和莫老师与家长交流
教务处副主任秦诗与家长交流,了解家长的反馈意见


教学模式培训


       座谈会结束后,金脑致德教育集团薛丽霞博士为参与观摩听课的领导、老师上了两节《信息技术教学模式》应用培训课。课堂上薛博士畅谈了智慧课堂的教学优势和发展前景,制定了教师信息化推进团队、跟进团队和使用团队的建设和培养目标;对教师提出了教学理念的转变,教学模式的跟进和提升的要求;为优化课堂教学措施,促进信息技术与教育教学深度融合做帮扶和技术指导与教师们探讨交流。培训活动不仅探索了数字化赋能教学的可行性,还为打造灵动课堂提供了有力的支撑。

分管教学工作的副校长周维勇主持培训活动
薛丽霞博士在给老师们上信息技术教学应用培训课
建设智慧课堂培养的教师推进团队
临桂区教育局局长蒋顺生(右一)、临桂区教育局教研室副主任张国智(右三)、新龙中学刘宏涛校长(右二)在专心听薛博士上课

薛丽霞博士在课堂内外与教师交流讨论优化课堂措施

 

活动最后蒋顺生局长作总结发言。蒋局长在讲话中对我校开展“智慧教学开放日”活动给予了高度的肯定,也提出了前瞻性意见:一要强化思想认识;二要正视问题短板,及时解决困惑。三熟练运用多媒体电子信息教学手段提升课堂效率、提高教学成绩、展现“智慧课堂教学”成效。四积累教学经验,做到资源共享,成果共享,让我区“智慧课堂教学”改革项目稳步推进。

教育局蒋顺生局长作活动总结
活动结束后薛丽霞博士向刘宏涛校长汇报下一步工作计划和实施措施

主办方单位领导临桂区教育局局长蒋顺生(左三)、临桂区教研室副主任张国智左(左六)、承办方单位领导刘宏涛校长(左五)、周维勇副校长(左一)、协办单位领导金脑致德教育杨秀林(左二)、专家薛丽霞博士(左四)合影留念

       教以潜心,研以致远。此次智慧课堂开放日活动的成功举办,标志临桂区教委和金脑致德教育集团在推进“智慧教育示范校”和临桂区义务教育阶段课堂教学模式改革示范点建设的道路上迈出了坚实的一步。未来,临桂区新龙中学将继续稳步推进该项目教学团队的建设,深化教学改革,探索更加有效的教育模式,以适应新时代的教育需求,培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。(骆忍成)

 

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