今日广西河池讯  9月12日，在天峨县举行2024年中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动中，天峨县第三小学的教师团队凭借其卓越的教学实力和专业素养脱颖而出，其中，语文教师万丽珍荣获一等奖，数学教师龙春艳荣获二等奖，两位教师不仅为学校赢得了荣誉，更在教育教学的发展增添了光彩。

万丽珍老师以新课标核心素养为指导，精心设计教学活动，准确把握课文的重点与难点。她以学生为中心，以问题为线索，以阅读为主导，以拓展为目标，引导学生通过多种形式的朗读，感知文本，感悟内涵，培养语感，并在情感上得到熏陶。整个教学过程突出了学生的主体地位，教师则扮演引导者的角色，通过层层设问，激发学生自主发现、思考和解决问题，充分展现了学生在课堂上的主导性。

《数学新课程标准》强调，应让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步理解数学知识的产生、形成和发展过程。龙春艳老师摒弃了传统的师生问答教学模式，转而采用组织、引导、放手让学生动手操作的教学方法。她鼓励学生亲自操作、观察、讨论，并在课堂上展示自己的发现，尊重并发扬了学生的个性，为他们提供了一个自我展示的平台。通过动手实践，学生不仅找到了解决问题的方法，激活了思维，还实现了从被动接受到主动探究的学习方式转变，培养了探索精神和解决问题的能力，同时极大地调动了学生群体的积极性。

百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲。此次活动中，该校两位教师以其具有特色的高效课堂，为“双减”政策在课堂上的提质增效和常态化教学提供了优秀的示范，展现了新时代教师的新风貌。（苏鸿亮）

责任编辑：吉文佳